社科院发布青少年蓝皮书:在线1对1模式针对性教学效果显著

2021-02-21 17:34:19


随着信息技术的不断发展与普及,互联网对未成年人的日常生活和社会化的影响持续加强,网络成为形塑青少年思维观念、行为方式和价值取向的重要场域,同时未成年人也是参与网络的重要群体。不久前,中国社会科学院新闻与传播研究所、中国社会科学院大学新闻传播学院与社会科学文献出版社共同发布了《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2020)》(以下简称“蓝皮书”)。

“蓝皮书”指出,互联网在线学习已经成为未成年人重要的学习方式,线上学习的实际效果主要取决于课程质量和学习兴趣。同时,要合理利用在线教育资源, 推动改善教育资源分配不均衡和教育普惠发展进程。

掌门1对1教学效果显著,备受用户认可

“蓝皮书”报告数据显示,中小学生对互联网在线学习效果评价总体较为乐观, 大约 2 / 3 的中小学生表示在线学习有助于提高学习成绩。在线学习自身极强的时空优越性有助于学生寻求优质教育资源,尤其是“一对一”线上教育具有效率高、互动性较强的特点,针对性更强。

环顾K12在线教育赛道,相较于其他在线教学模式,在线1对1行业格局基本稳定,头部企业占据较大的市场份额。艾媒咨询发布《2019-2020中国在线教育行业发展研究报告》显示,在线1对1全科辅导类用户份额占比调查中,有近八成的用户偏好选择掌门1对1。在掌门1对1教学模式下,老师和学生可以进行实时互动和高频交流,为孩子针对性定制学习路径,针对性解决孩子学习问题,让孩子开心,家长放心。

通过面部表情识别、语音识别技术,掌门教师通过摄像头清晰、直观地看到孩子的课堂学习状态,随时调整孩子的学习节奏,保持孩子的注意力高度集中。另外,掌门还专门设置了“霸屏”功能,一旦孩子开始上课,桌面就会自动锁定直播间,无法进行其他操作,帮助孩子专注课堂。与此同时,家长可以通过“掌门好家长”APP,对孩子的课表进行课时管理,也可对孩子进行远程实时监课,孩子的学习情况一目了然。

掌门1对1积极响应政府号召,助推教育公平

“互联网+教育”受时间、地域限制小,可以有效弥合数字鸿沟,促进我国教育公平和普惠发展的进程。作为在线教育领域的头部企业,掌门积极响应国家号召,以实际行动为推动教育公平提供助力。疫情之初,掌门教育旗下两大子品牌掌门1对1和掌门少儿第一时间向湖北疫区捐赠总价值4000万元精品直播课程;入驻“上海微校”官方学习平台,免费开放近千节精品直播课程;携手学习强国、新华社等多个国家级平台推出海量免费直播课,多措并举惠及全国学子,孩子们有了更多机会感受在线教育的魅力。

此外,掌门1对1推出全国首个在线直播教师培训项目“云支教”,以标准化、正规化的师训体系赋能乡村教师;“书暖童心,与爱同行”公益捐书,数千册童书帮助山区孩子打开视野,享受读书乐趣;“你好,掌门少年”公益计划,为宁夏回族自治区固原市西吉县525所中小学及幼儿园捐赠积极心理学公益课堂,多维助力,只为教育公平更进一步。

教育与国计民生息息相关,未成年人是一个国家和民族的未来与希望。未来,掌门1对1将秉持教育初心,不断打造个性化、高效的在线课堂,创新教育教学教研模式,促进信息技术与教育教学相融合,推动信息化背景下育人方式的转变,全力助推发展更加公平、更有质量的教育。

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